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六一儿童节前夕，本报记者就当前青少年集邮活动开展的意义、优势、现状及未来等问题，采访了全国集邮联副会长、全国集邮联青少年集邮工作委员会主任王新中。
问：开展青少年集邮活动的意义是什么？
答：开展青少年集邮活动是关系青少年健康成长、集邮事业后继有人的一件大事。当前，集邮事业后继乏人的问题日益突出。开展青少年集邮活动、培养集邮事业接班人的问题，已经到了迫在眉睫、刻不容缓的程度。
问：我国开展青少年集邮活动的优势在哪里？
答：党和国家历来重视培养青少年，尤其强调青少年思想道德和综合素质教育。集邮活动是对青少年进行思想道德和综合素质教育的生动有效形式。
全国集邮联成立近30年来，始终把青少年集邮作为工作重点，指导各地开展青少年集邮活动，培养集邮事业的后备军。
各级集邮组织，以开展青少年集邮活动作为重要职责，为青少年集邮活动提供了可靠的组织保障。
各级教育部门、共青团组织的积极配合，为开展青少年集邮活动创造了有利条件。
问：当前青少年集邮的总体情况如何？
答：当前，全国青少年集邮活动的总体情况是健康向上的。
1.集邮组织健全。全国集邮联和各省(市、区)邮协都成立了教育、共青团等部门参加的青少年集邮工作委员会或青少年集邮协会，制订了工作计划，从实际出发，开展了丰富多彩、适合青少年参加的集邮活动。
2.示范基地发挥带头作用。现已建成全国青少年集邮活动示范基地259个，各省(市、区)也创建了一批集邮活动示范基地和集邮特色学校，积累了大量校园集邮文化活动的宝贵经验，为青少年集邮活动发挥了示范、带头作用。
3.少年邮局有了新进展。据不完全统计，现在全国约有百家少年邮局。少年儿童在邮局的社会实践中，锻炼自己，服务他人，增长知识、培养集邮兴趣，提高素质，促进了身心健康。
4.集邮教学成效明显。现在全国已有23个省(市、区)的大、中、小学校编辑出版了各具特色的集邮校本教材近300种。各地把集邮教学纳入素质教育计划，把课堂教学和集邮活动、实地参观、学生实践有机结合起来，既促进了课程学习，又培养了青少年的集邮兴趣。2008年9月上海行知初级中学举办了“中小学集邮课程展示暨教学研讨会”。其后，江苏、福建、安徽、广东、吉林、湖南、湖北等地相继举办了中小学集邮教学研讨会和集邮辅导员培训班，交流了经验，推动了集邮教学工作。
5.校园集邮活动丰富多彩。如校园集邮文化节、集邮文化周、集邮展览、集邮知识竞赛、集邮讲座、集邮演讲、集邮征文、一页邮集制作、邮票图稿设计大赛、集邮书法大赛、纪念邮资封片设计大赛、网络邮票和邮集设计大赛、青少年书信日、集邮夏令营和冬令营等。尤其是生肖集邮研究会等单位举办的全国生肖个性化邮票青少年设计大赛，成功进行了六届，第七届已经启动，120多万人次的青少年参加了大赛，极大地推动了校园集邮文化活动。
6.青少年类邮集水平逐步提高。近年来，青少年类邮集新作不断涌现，水平不断提高。以《杠杆是这样的……》等为代表的青少年类邮集接连在全国和世界邮展上获奖，显示了我国青少年集邮的水平。
问：当前青少年集邮还存在哪些问题？
答：主要是对青少年集邮认识的误区没有完全打破，无视集邮活动对青少年思想道德和综合素质教育的积极作用。中小学应试教育体制、片面追求升学率的指导思想，限制了青少年集邮活动的发展。
其次是对青少年集邮的投入不足。青少年集邮是需要呵护、培养的，是需要投入的。但是各级集邮组织和教育、共青团部门，在这方面明显不足。变销毁邮票为盖销邮票赠送青少年、特别是农村青少年的问题，依然没有解决。
问：请您畅想青少年集邮的未来。
答：青少年是祖国的未来，当然也是集邮事业的未来。只要我们按照《全国集邮联五年工作纲要》对青少年集邮工作的要求，积极热情、自觉主动地开展工作，进一步加大对青少年集邮工作的指导力度，进一步加强邮协与教育、共青团等部门的合作，进一步繁荣青少年集邮活动，青少年集邮的前景将是一片光明。(记者 王宏伟)
